幼儿园教师格言座右铭格言|句子|语录|名人名言

幼儿园教师座右铭

1、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

2、学生的需求,我们不懈的追求。

3、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

4、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

5、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

6、努力把自己当成一个孩子。

7、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

8、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

9、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

10、我们的每一个孩子都是好孩子。

11、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

12、生命正因为风雨而变得精彩。

13、奉献人生,付出才会有收获。

14、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;

15、学生的满意,是最大的幸福。

16、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

17、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

18、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

19、喜欢孩子,善待孩子。

20、生以求知为乐,师以从教为荣。

21、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

22、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

23、人不可以瞧不起自己。

24、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

25、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

26、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

27、踏踏实实做人,认认真真做事。

28、师的人格就是教育工作中的一切。

29、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

30、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

31、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

32、诚实做人,踏实工作。

33、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

34、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

35、热心对待工作,真心呵护幼儿。

36、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

37、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

38、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

40、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

41、学海无涯苦作舟。

42、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

43、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

44、说老实话,干良心事。

45、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

46、行为比语言更有说服力。

47、冰冻三尺,非一日之寒。

48、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

49、眼中有孩子,心中有目标。

50、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

51、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

52、真情教书,真心育人。

53、爱己之心爱人,律人之心律己。

54、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

55、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!

56、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

57、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

58、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

59、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

60、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

61、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

62、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

63、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。

64、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

65、踏踏实实工作,认认真真育人。

66、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

67、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

68、全心全意为学生服务。

69、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

70、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

71、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。

72、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

73、做一名美和爱的使者。

74、倾听童声,学会微笑,善待学生。

75、有所尝试,就有所作为。

76、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

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评价教师的句子

1、“桃李满天下”,是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
  
  2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  
  3、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  
  4、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
  
  5、教师的春风,日日沐我心。
  
  6、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  
  7、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
  
  8、老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。
  
  9、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  
  10、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  
  11、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  
  

感谢欣赏本文,更多经典语句请关注:幼儿园教师座右铭 教师节祝福话语 12、老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富,蓝天一样深湛的内涵!
  
  13、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生,师恩难忘!教师节快乐!
  
  14、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂,老师啊,我怎能把您遗忘!
  
  15、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
  
  16、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
  
  17、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
  
  18、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
  
  19、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
  
  20、您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的事业,您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情,永远铭记心中。在这个属于教师的日子里,深深祝福您!
  
  21、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
  
  22、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢,老师,谢谢您!
  
  

感谢欣赏本文,更多经典语句请关注:幼儿园教师座右铭 教师节祝福话语 23、片言之赐,皆我师也。
  
  24、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  
  25、人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!
  
  26、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
  
  27、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。值此教师节,我虔诚地祝福您安康,如意!
  
  28、一日为师,终身为父。
  
  29、一位好老师,胜过万卷书。
  
  30、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,在笔和纸的摩擦间,您度过了您神圣的一生。这就是我们敬爱的老师崇高的劳动!
  
  31、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  
  32、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

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幼儿园老师座右铭

1、一切为了学生。

2、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

4、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

5、静心的做老师,尽心的教学生。

6、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

7、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

8、人不可以瞧不起自己。

9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

10、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

11、踏踏实实工作,认认真真育人。

12、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、学海无涯苦作舟。

15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

16、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

17、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

18、踏踏实实工作,认认真真育人。

19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

20、从零开始,持之以恒。

21、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

22、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

23、冰冻三尺,非一日之寒。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

26、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

27、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

28、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

29、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

30、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

31、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

34、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

35、诚实做人,踏实工作。

36、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

37、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

38、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、行为比语言更有说服力

40、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

41、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

42、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!

43、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

44、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

46、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

47、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

48、师的人格就是教育工作中的一切。

49、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。

50、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

51、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

52、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

53、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

54、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

55、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

56、踏踏实实做人,认认真真做事。

57、首先做研究者,其次才做管理者。

58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

60、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

61、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

62、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

63、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

64、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

65、生命正因为风雨而变得精彩。

66、教育加赞赏等于教育的平方。

67、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

68、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

69、真情教书,真心育人。

70、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

71、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

72、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。

73、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

74、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

75、奉献人生,付出才会有收获。

76、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

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园长座右铭

1、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

4、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

7、学生没有教师,就象生活没有阳光。

8、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的责任心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,努力成为一名优秀的保育员。

9、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

10、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

12、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

13、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

16、爱就是教育,没有爱便没有教育。

17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

19、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

20、好笋出好竹,好师出好徒。

21、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

22、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

23、燃烧自己,照亮别人。

24、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。

25、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。

26、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

27、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

28、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

29、心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。

30、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

31、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

32、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造着。

33、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

34、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

35、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

36、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

37、把爱带给每位学生。

38、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

39、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

40、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

41、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。

42、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

43、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

46、不求尽善尽美,但求无愧于心!()

47、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自己的孩子来照顾。

48、老老实实做人,认认真真教书。

49、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

50、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。

51、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

52、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

53、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

54、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

55、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

56、教师总是希望学生将来超过自己。

57、尊重理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

58、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

59、学高为师,身正为范。

60、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

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关于教师节的演讲稿

  关于教师节的演讲稿(一)

  “青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞台。今天,我很荣幸站在这里和大家一起将青春的激情飞扬。“青春是一张永不褪色的彩照,青春是远行者那色彩斑斓的起点。作为人民教师,我们从事的是太阳底下最光辉的职业,我们的言行举止要无愧于人类灵魂的工程师!作为人民教师,我们的青春演绎在三尺讲台,我无悔!作为人民教师,三尺讲台是我们奉献青春的舞台!我甘愿将一腔热血挥洒,将知识播洒在孩子们求知的海洋!

  在我的童年时代,我最敬佩的人是老师,最热衷的职业是教书育人。俗话说:“教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动,就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定,于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了将自己的青春泼洒于三尺讲台。

  醉后方知酒味浓,为师方知为师难。当我面对学生们那一双双求知苦渴的眼睛时,当我凝视孩子们天真,可爱的面庞时,当我走上神圣的讲台时,我想了很多很多,但最激励我的还是国家的兴旺、民族的发展,祖国的昌盛离不开栋梁之材!今天的孩子,也许就是明天建设祖国的栋梁!今天他们的求学,也许正是为将来装扮优美天府吸取营营养!想着未来祖国的壮美蓝图,我的脚步紧迫,我不敢有丝毫的懈怠,我感到了肩上的责任重大,强烈的使命催促着我去思考如何让自己的青春在三尺讲台上更加辉煌?

  纵观古今中外,有多少致力于教育事业,尤其是致力于中华民族教育事业的人们,他们都把青春演绎在那三尺讲台上。

  我国教育事业的先行者--徐特立先生,以振兴中华,提高全民族的素质为已任,在73年的革命和教育生涯中,他以革命第一,工作第一,他人第一的奉献精神,倾尽毕生心血和全部智慧,教育培养了几代人,造就了一大批领袖人物和革命建设精英,为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。

  我国伟大的教育家陶行知先生,从小立下了“我是一个中国人,我要为中国的教育事业作贡献的座右铭,并发起组织了中华平民教育促进会,提出了“生活即教育,“社会即学校,“教学合一三人教育理论,倡导“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人的教育思想,在中国教育思想界产生广泛而深远的影响,他以“捧着一颗心来,不带半根草去的赤子之情,默默地为人民教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁,奋斗终生。

  教学之路不可能一帆几顺,没经风雨哪来彩虹?但受教育先辈们的影响,我在教学中克服重重困难,用汗水浇灌,用心血润着孩子们,看着孩子们快乐地成长,愉快地进步,我体会到了春春的美好,尝到了无私奉献的甜美,懂得了默默耕耘的内涵!

  是的,青春是迷人的,很多人在青春年华里就谱写了辉煌的人生。宋朝的辛弃疾仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎,鲁迅先生也是21岁东渡日本,树立了“我以我血荐轩辕的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的请句!大江歌罢掉头来,决心把青春献给祖国教育事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人们心中的楷模。

  抚摸时代的丰碑,追随英雄的足迹,我心潮澎湃,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾的热血,凝成了两个字奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,选择了辛勤耕耘!其实奉献对任何人都不苛刻,不能长成参天大树做栋材,不是一颗小草为春天献上一丝新绿,不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途途的旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。

  作为人民教师,奉献无处不在。我们的奉献是赤诚的,我们的奉献是无私的,我们的奉献是崇高的,我们的奉献像火把,无怨无悔地燃烧!我们的奉献是至死不渝的真情镶嵌在教育这片大地上。

  鲁迅先生说过,愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份热发一份光,就像萤火一般,可以在黑暗里发光,不必等待炬光,“虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们每一个教育工作者。

  朋友们,奉献是神圣的,我甘愿为棠外的教育事业奉献青春,伟大的祖国需要我们奉献;孩子们的身心健康成长需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,和谐汾西的建设需要我们奉献!青春是有限的,奉献是无穷的,祖国教育事业的改革企盼着你的奉献,和谐社会的建设奋飞企盼着我们大家的奉献!朋友们,凭着我们年轻臂膀和满腔热情,伸出你有力的双手吧!举起希望的火炬,让我们劈风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光,让我们的人生价值在奉献中辉煌。


  关于教师节的演讲稿(二)

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来第29个教师节。我,是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请允许我代表全体教师,向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们,道一声:节日快乐!

  回首往昔,思绪万千。二十年前的九月,也是这样一个秋高气爽的日子,我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师,第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲,让台下的我热血沸腾,周围一张张幸福灿烂的笑脸,让我心生感动。美丽的鲜花,热烈的掌声,感念师恩的温情,让“教师是太阳底下最光辉的事业这句话,得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教学生涯,这期间也曾有过浮躁的焦虑,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我动力,是领导关切的话语给了我决心,是同事们的微笑给了我勇气,是家长的支持给了我信念,让我战胜困难,去深切体会教师的光荣、讲台的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作为光荣的人民教师站在这里,怀揣对教育的美好梦想,满怀对教育事业的一腔忠诚,一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中,我找到了人生的价值!找到了生命的意义!!

  我想:作为一名教师,我们应该热爱我们的大家庭。一路走来,我们与学校共同成长,见证着它的发展。近年来,在各级领导的正确指导下,在社会各界的关心支持下,拂晓中心小学一步步由小到大,由弱到强,直至今天发展成为拥有49个教学班,几千余名师生的大校,成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人,心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件,()努力摆脱各方面因素的制约,向更高更远的目标迈进,争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花,在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。

  我们爱自己的学校,更应该热爱自己的事业!热爱教育事业,就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业,就要甘于奉献,服务学生!有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣,因为我们用自己的智慧和汗水,滋养着美丽的祖国花朵,培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上,我们不再是一个个漂移不动的虚点,我们拥有了庄严的定位,拥有了闪光的价值,拥有了丰硕的收获,更拥有了骄傲的人生!

  一根火柴的力量是微不足道的,但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作,虽然平凡,却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康,事业有成!谢谢大家!


  关于教师节的演讲稿(三)

  很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

  因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。

  我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。

  我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20112013年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。

  我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!

  飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!

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庆祝教师节演讲稿

  庆祝教师节演讲稿(一)

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  9月10日是我国第30个教师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。

  看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。

  教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。

  师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

  老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!


  庆祝教师节演讲稿(二)

  尊敬的各位老师:

  大家好!

  明天是第二十x个教师节。很荣幸,我代表学校向全体教师致以节日的问候!

  教师是光荣的职业,尊师重教是光荣的传统。今天,农村人民教师更光荣,是因为我们肩负着建设社会主义新农村的历史的重任。我们教师以辛勤工作,无私奉献的优良传统着称。我们学校从1997年开办,一步一步艰难地走到今天,可以说目前已经踏上快速发展之路,教师队伍不断壮大,社会地位不断提高,可谓事业发展,人才辈出,我们的教师为农村教育事业的发展付出了努力,做出了贡献。

  作为校长,我要努力维护教师的合法权益,千方百计确保教师待遇水平在不降低的基础上有提高,多方联动为造就一支拥有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的农村教师队伍搭建舞台。

  教师是人类灵魂的工程师,是育人育才的辛勤园丁。学是师之骨,德为师之魂。借此教师节的机会,我给打假提几点希望:一、要认识到自己肩负的教书育人的重任,把师德修养放在更加突出的位置。青少年时期是接受各种基础知识教育的最佳时期,更是世界观、人生观、价值观形成时期,我们要以高尚的人格感染人,以文明的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。二、要更加自觉地坚持终身学习,用新知识武装头脑。做到,治学严谨,富于创新,为人师表,言传身教,为培养和造就社会主义新农村的建设者和接班人做出更大的贡献。

  为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号,更加忠实履行教师的神圣职责,自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起,做品学兼优的教师,做群众满意的教师。

  祝老师们身体健康,生活美满,教有所成,桃李天下!


  庆祝教师节演讲稿(三)

  尊敬的各位领导、各位老师:

  上午好!在第xx个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的街道党工委、办事处领导,区教育局领导以及各村局、企业的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

  ……我只记得学生在我生病时静静放在桌上的感冒药;我只记得在我倦怠时学生那一声深情的问候。

  ……我骄傲,由于我是教师;我幸福,由于我爱我的学生,学生们也爱我……

  作为一名教师,我爱我的家我们的中心学校。四年来,我与学校一同长大。在街道党工委、办事处、区教育局的正确领导下,在各村居、企业以及社会各界的关心支持下,短短的4年时间,胜园街道中心学校在马现法校长班长的一班人的带领下,由小到大,由弱到强,由最初的***名学生发展成为今天拥有xx个教学班,***余名师生的上规模学校,()曾经培养出了无数全区尖子生的学校。今天,他正摆脱各方面困难条件的制约,努力向更高更远的目标迈进,争取为胜园的教育事业做出新的更大的贡献。

  作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的预备。我爱我的事业,我会把“认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

  老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,我想代表广大教师作出几点保证:考博

  一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,***岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的长大进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康长大的指导者和引路人。

  二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断进步教学质量和教书育人本领。

  三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。中国在职研究生四是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。

  记得着名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道:“假如人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业!这句话道出了我的心声,我会把教师这一职业当作一生的事业往追求。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!

  最后祝各位领导身体健康,万事如意!祝老师们节日欢快!

  谢谢大家!

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小学教师师德演讲稿

  小学教师师德演讲稿(一)

  有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

  当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!

  然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来扞卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

  假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!


  小学教师师德演讲稿(二)

  作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。

  学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此推断,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。

  学生接近教师有很多原因。除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。

  对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力,以及对学生所能构成影响的所有因素之后,才能真正得到。

  好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

  由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。

  好的师德师风的另一个具体表现,是师生之间要倡导民主,并且教师要身体力行,为学生做出表率。

  民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播知识、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚至成了“专制的代名词,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制,但师道尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,()指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。

  师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。

  总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师都应该以身作则,“为人师表、教书育人,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。


  小学教师师德演讲稿(三)

  有这样一个故事:“智慧、“成功和“爱三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。母亲最后决定把“爱请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。有爱就有一切“,在故事中如此,在生活中更是如此:以爱满天下“为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,默默耕耘的教育者,他们无一不是用爱“耕种着希望,品尝着收获。

  有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,十年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,日出而作,日落而息“,为同一块土地精心耕作、无私奉献,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是周建波老师一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她以捧着一颗心来,不带半根草去“的精神,诠释着爱“的真正含义。

  33年前,17岁的周建波老师走上了教育工作岗位,30多年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。在生活上,她默默无闻地奉献着,对待年轻教师,她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着。在工作上,她又孜孜不倦地追求着,为了训练百人鼓号队,她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成服装设计“活动,她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作,她将52年从未上过台的丈夫拉上了家庭才艺展“的舞台……

  “一部停不下来的机器,是周老师的真实写照。她每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病,多次胆阑炎发作,晚上病痛而彻夜难眠,但她以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,在病情稍有缓和的情况下,第二天,仍然带病坚持工作。有一次,周老师在训练学生演讲时,因过度劳累和腰疼,身体突然失去平衡,重重地摔倒在椅子上,脸色惨白,汗水淋漓,但她仍坚持坐起身,继续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样,累倒了,爬起来;累倒了,再爬起来,却从来没有误过孩子们一天的训练。

  “一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。周老师如是说,可有谁知道要这个“为了她的付出有多大,请听她女儿是怎么说的:妈妈,你对我太不公平了,你可以给别的孩子那么多时间,那么多爱,为什么就不能给我一点爱,我是您的亲女儿呀!“是的,自己欠亲人的确太多,在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时,她却把感情的天平倾向了事业。1982年,周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时光荣牺牲,母亲在遭受这个打击后瘫痪在床。周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉,天亮照常上班。直到五年后,母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后,她强忍心中的悲伤,又投入紧张的工作中,看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子,大弟心痛的说:“姐,你这是何苦呢?教好的是别人的孩子,可累坏的是你的身子啊!她只笑了笑,可谁也没想到,这句关爱的话语竟成了姐弟间最后的告别。1997年,因积劳成疾,大弟也悄然的离开了人世,此时,年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床,为了不让老人伤心,她强忍心中的悲痛,再次挑起了照顾老人的重任,白天的她在学校,晚上的她在医院,不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝,人也疲惫不堪,最后,过度的劳累和沉重的打击使她终于病倒了,但她仍一边输液,一边工作,一边照顾老人,看着她那疲惫的身躯,年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪,说:建波,你去找医生给我打一针安乐针,让我走吧,我走了,你才能轻装上阵,安心工作,自古忠孝不能两全,爸爸不会怪你的“。那天他们父女在医院抱头痛哭,可第二天一早,她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看,自己又全心地投入到了工作中。

  就这样三十多年来,周建波老师以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,在全校干部、职工中具有较高的威信,曾多受到学校及上级各类表彰。先后荣获全省十佳少先队辅导员、省终身辅导员、国家级园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州十大杰出青年“、全州优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号。笑对人生,科学工作“是周建波老师的人生哲学,是她,用一件一件的小事,去履行一名教师的职责;是她,用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她,用教师灵魂的魅力,谱写了一曲曲动听的“爱之歌!

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幼儿园教师爱心格言精选 用爱倾听每一个孩子心底的声音
幼儿园教师爱心格言精选1、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。2、孩子的健康成长,是我们最大的希望。3、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。5、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。6、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!8、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。9、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。12、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。13、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。15、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。16、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!17、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!18、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!19、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。20、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!22、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。23、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。24、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。25、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。26、热心对待工作,真心呵护幼儿。27、我们的每一个孩子都是好孩子。28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。29、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!30、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
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幼儿园教师人生格言

幼儿园教师人生格言

幼儿园教师人生格言

1、教育孩子并不难,指导家长困难。

2、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

3、看见孩子吃点小亏就火烧火燎,马上跳起来干预的家长,目光短浅。

4、也许我不能成为最优秀的,但我一定能成为最努力的。

5、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

6、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

7、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。

8、把每个孩子当做自己的孩子,全身心的付出自己的母爱,因为母爱是天底下最伟大的。

9、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。

10、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。

11、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!

12、非到不得已的时候,不给孩子以帮助,这样最有利于孩子的成长。

13、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

14、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。

15、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

16、我是岗位的,岗位未必是我的。

17、你可以有童年的遗憾,但你不能给孩子遗憾的童年。

18、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

19、凡为教者必期于达到不须教。

20、爱你用我真诚的心,育你用我智慧的脑。

21、教师总是期望学生将来超过自我。

22、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。

23、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

24、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

25、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。

26、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

27、人生百年,立于幼学。

28、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

29、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

31、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

32、用心感受孩子们的纯真,用爱拨动孩子们的心弦,让每一个孩子都有灿烂的笑容。

33、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

34、爱岗、善教、树人,收获幸福;厚德、诚信、敏行,创造幸福。

35、教师是火种,用自己的热情点燃孩子的心灵之火,教师是梯子,承受着孩子一步步地向上攀登。

36、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

37、教育要慢节奏,要循序渐进,要让孩子有兴趣地学。

38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

39、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

40、教育其实是“动”教育,要让孩子的手脑动起来。

41、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

42、胆小是不可批评的,因为批评会使他更胆小,要耐心有层次加以引导。

43、蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是一个纯真无暇的世界。

44、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

45、爱学生,让生活充满阳光。

46、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

47、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

48、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

49、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

50、严,也是一种爱。

51、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

52、以微笑给予真情,以鼓励给予自信。

53、爱是桥梁,将孩子、家长和教师紧密相连,让我们在爱中行使教育的权力。

54、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

55、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

56、父母在批评孩子时,句子大全http://请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

57、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

58、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

59、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。

60、与孩子在一起时,每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

61、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

62、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!

63、实际工作是重要的教育武器。

64、点一盏心灯,照亮孩子的整个人生。

65、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

66、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。

67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

68、教师因材施教,学生学有所长。

69、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

70、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

71、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。

72、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

73、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

74、学生的需求,我们不懈的追求。

75、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

76、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

77、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

78、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

79、用微笑拥抱孩子,用真心对待孩子。

80、勇于承担职责,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为咱们营造着。

81、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

82、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

83、和学生心灵沟通胜于知识传授。

84、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

85、一切为了学生,为了学生的一切。

86、从心开始,用爱沟通,共创和谐。

87、教育孩子就像探索一片海洋,没有丰富的专业知识与工具就潜不到底,缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。

88、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

89、让我靠近你,快乐共成长。

90、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

91、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

92、太阳下最光辉的职业是教师。

93、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

94、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好习惯是养出来的。

95、在献身中打造教育的事业,在求真中发现教育的科学,在创新中实践教育的艺术。

96、甘为学生进步的阶梯。

97、爱能培养智商,开发智商,激发活力。

98、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

99、一切为了孩子,为了一切孩子。

100、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

101、命运之绳定会握在自己手中。

102、要不断地向命运挑战。

103、幼儿教育就像是品尝咖啡,过程中你感觉是苦的,余香却令人回味无穷。

104、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

105、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

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教育人生格言座右铭

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

2、教育人就是要形成人的性格。

3、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

4、不尊重学生,就是不尊重自己。

5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

7、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

8、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

9、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

10、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

11、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

13、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

14、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

15、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

16、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

17、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

18、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

19、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

20、不用辱骂来惩治孩子。

21、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

22、窗外:灯红酒绿,名来利往;讲台:一如继往,演绎精彩。

23、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

24、静心的做老师,尽心的教学生。

25、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

26、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。

27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。

28、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

29、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

30、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

31、培养人就是培养他对前途的希望。

32、重要的不是思想,而是思想的深度。

33、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

34、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

35、良好的个性胜于卓越的才智。

36、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。

37、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。

38、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

39、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

40、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

41、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。

42、学如逆水行舟,不进则退。

43、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

44、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

45、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

46、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

48、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。

49、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

50、我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。

51、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。

52、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。

53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

54、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

55、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

56、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

57、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

58、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

59、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

60、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

61、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

62、教师的春风,日日沐我心。

63、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

64、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。

65、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

66、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

67、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

68、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。

69、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

70、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

71、教是为了不教;管是为了不管。

72、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

73、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,这是充满生命活力的具体体现。

74、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

75、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

76、宁做奋斗者登山的拐杖句子大全http://,不做闲逸人享乐的温床。

77、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

78、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

79、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

80、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

81、诚实做人,踏实工作。

82、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

83、教师的人格是教育的基石。

84、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

85、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

86、教师要融于师生的相互理解中。

87、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

88、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

89、师也者,教之以事而喻诸德也。

90、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

91、智力教育就是要扩大人的求知范围。

92、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

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教师座右铭励志

1、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

2、我们要善于发现学生的亮点。

3、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

4、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

5、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

6、天道酬勤。

7、为学生的一切,一切为学生。

8、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

9、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

10、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

11、多一份赏识,就多一份成功的希望。

12、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

13、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

15、播种希望,收获明天!

16、事在人为,境由心造。

17、学如逆水行舟,不进则退。

18、多一份赏识,就多一份成功的希望。

19、内存一个爱,外显一个笑。

20、学海无涯苦作舟。

21、行为比语言更有说服力。

22、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

23、博观而约取,厚积而薄发。

24、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

25、努力把自己当成一个孩子。

26、生以求知为乐,师以从教为荣。

27、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

29、有所尝试,就有所作为。

30、不自满者受益,不自是者博闻。

31、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

32、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

33、喜欢孩子,善待孩子。

34、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

35、说老实话,干良心事。

36、教育无小事;教师无小节。

37、学生的需求,我们不懈的追求。

38、用真情教书,用真心育人。

39、意识是成功教育的基矗

40、千里之行,始于足下。

41、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

42、严格是真正的爱护。

43、全心全意为学生服务。

44、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

45、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

46、以人为本,是一切教育的出发点。

47、智者乐水,仁者乐山。

48、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

49、学高为师,身正为范。

50、堂堂正正做人,认认真真做事。

51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

52、水滴石穿。

53、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

54、一切为了学生。

55、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

56、为人要正直,做事重责任。

57、爱己之心爱人,律人之心律己。

58、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

59、修身养性,教书育人。

60、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

61、优良的示范是最好的说服。

62、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

63、人不可以瞧不起自己。

64、耐心、细心、恒心。

65、一心育幼苗,两肩担未来。

66、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

67、师的人格就是教育工作中的一切。

68、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

69、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

70、生命正因为风雨而变得精彩。

71、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

72、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

73、学生的满意,是最大的幸福。

74、我最期盼的是学生的点滴进步

75、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

76、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

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